新西兰校园手机禁令正式实施,它有什么影响?
随着今年第二学期于4月29日开始,本届政府禁止学生在校使用手机的官方禁令也正式开始实行。
这是国家党在大选期间承诺如若当选便会引入的政策。
总理Christopher Luxon在社交媒体上发帖称”无手机开学日快乐(Happy No Phones in School Day)”,以此庆祝该政策实施。
“从今天起这就是正式规定了,”Luxon写道,”手机在全国范围内所有学校都已被禁止,我们是时候消除干扰,让孩子们能专心学习并取得进步了。”
但对学生来说,在校手机禁令究竟意味着什么?如果孩子们继续使用手机被抓包会发生什么?如果有什么紧急情况,并且家长需要及时联系他们的孩子呢?
RNZ将在本文中进行相关解读。
为什么要禁止学生在校期间使用手机?
国家党表示,禁止学生在校期间使用手机将有助于提高成绩,并帮助学生充分利用在校接受教育的学习时光。
“为了扭转下滑的成绩,学生们需要在宝贵的课堂时间里专注于学业。这意味着我们要竭尽所能消除一切不必要的干扰和导致分心的因素。”
“我们希望老师们能够继续教学,学生们专注于学习。在过去30年间,学生成绩有所下滑,这威胁到孩子们的未来生计并威胁到新西兰的未来繁荣。”
国家党表示,新西兰学生的数学、科学及阅读成绩曾在经合组织(OECD)成员国中跻身前10名,但如今已不复往日了。
“学生成绩国家监测研究(National Monitoring Study of Student Achievement,NMSSA)的数据显示,八年级的学生中超半数在数学、科学及写作成绩方面未能达到预期。”
“学生们在上学期间只有一次机会,我们想要帮助他们充分利用最宝贵的课堂时间。”
其他国家有校园手机禁令吗?
有。国家党说”许多”学校–无论新西兰还是海外–都有手机禁令,取得了积极的成果,提高了成绩。
据【纽约时报】消息,美国佛罗里达州在2023年通过一项法律,要求公立学校在校期间禁止使用手机。
英国政府也发布了新的指导方案,建议禁止学生在校期间使用手机。
意大利和中国也作出了相应改变,意大利是在上课时禁用手机,而中国则是完全禁止学生将手机带到校园。
Luxon称,澳大利亚和加拿大也有类似禁令实施,并且效果不错。
“我们能看到在澳大利亚也在全国推行类似的政策……并且效果不错。”
那么,学生们可以在早茶和午餐期间使用手机吗?
不可以。禁令是指校园范围内,不仅仅指课堂。
国家党称,许多学校和家长担心使用手机会影响学生的健康,并且不利于学生从人际交往中获得成长。
他们希望学生减少看屏幕的时间,并在课间休息时与同学交流。
“这也是为什么我们的政策是适用于整个在校期间。理想状态是手机整天关机,不去玩它。”
教育部长Erica Stanford在禁令正式实施的第一天对媒体表示,这项政策”非常成功”。
“校长们每天都给我写信对我说,能听到操场上的喧闹声是多么美妙;图书管理员们告诉我,孩子们借书更频繁了;学生们自己告诉我们,他们不再有每5分钟就要看一眼手机的焦虑。”
“这非常受欢迎。”
这项政策如何监管?
国家党领导的政府称,各校领导将最终决定他们各自的学校如何执行该禁令。
“各个学校将有自主权决定如何实施这一政策,不过这也可能意味着学生们到校时需上交手机或将手机留在他们的储物柜或包里。”
如果发生紧急情况我需要联系我的孩子该怎么办?
政府称,如有需要,家长们可以通过学校办公室来联系他们的孩子。
对于有健康情况或其他特殊原因的孩子,也会有适当豁免。
根据教育部数据,当有以下情况时,学校必须允许学生使用手机:
- 基于医疗原因,比如监控胰岛素水平;
- 基于对残疾学生或需要学习支持的学生的辅助需求,比如辅助沟通交流;
- 老师需要学生使用手机来完成特定教育任务,比如作业;
- 当校长认为有一些特殊情况时,比如学生本身是未成年父母。
教育部表示,各所学校也需要自主决定在紧急情况发生时如何管理学生手机的事宜,比如疏散、封校,这些都有可能在上学期间发生。
智能手表怎么规定?
根据教育部的解释,禁令仅限于手机。
“大多数学校已经存在围绕笔记本电脑、平板等’自带设备(bring your own device,BYOD)的’ 相关政策。学校可以与各自社区自行协商并决定对可穿戴设备的管理标准,比如智能手表。”
如果学生违规使用手机被发现会怎样?
教育部表示,对于学生违规使用手机被发现的情况,将由各学校管理层自行决定应对方法。
“通常的管理方法似乎是合适的,会比对学生进行特定的纪律处分要好。”
该部表示,一些在禁令实施前就已经限制使用手机的学校遵循了各自的行为管理和纪律应对措施–在某些情况下采取修复性教育的处理方法。
学校并没有手机所有权–这合法吗?
教育部的解释是:”学生在校期间不得使用手机的规定,涉及到1990年【新西兰权利法案】(New Zealand Bill of Rights Act 1990)第14款关于自由表达的权利。然而,教育部认为,为了实现提高学生在校参与度和成绩的政策目标,对自由表达权所作出的限制是合理且适当的。”
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