新西兰教育 - 看新西兰

新西兰教育

这可能是新西兰最“多元化”的学校

汉密尔顿市的Knighton Normal School成为新西兰强调包容性和文化多样性的学校典范，近日被媒体报道。这所学校有730名学生，其中三分之一来自不同国家，代表了75个不同种族，接纳了17个难民家庭的孩子，或许是新西兰最多元化的学校。学校许多学生来自中东、亚洲、非洲、南美和欧洲等地区，为此，学校设了英语学习中心，帮助新生在一年内尽快掌握英语。考虑到文化差异，学校还为穆斯林女生提供单独的游泳课程，并严禁种族歧视和欺凌行为。校长Andrew Campbell自称是一个“年长的单语白人男性”，看似与这所多元文化的学校不太相符，但他有丰富的海外教学经验，曾在英国、中国和迪拜任教。他强调学校的成功在于能够积极影响学生的品格、技能和价值观，不赞同用单一标准来衡量所有学生。他也对新推出的缺勤规定表示担忧（根据新规定，学生缺勤15天可能导致家长被起诉）。他指出许多学生家庭需要回国探亲，这些缺勤也会被计入。 Reference: https://www.rnz.co.nz/news/national/533404/knighton-normal-school-is-t

新西兰教育

新西兰父母不让女儿上学，每人给100刀创业，三年后成果惊人

在新西兰100刀能够买到什么？三个女孩的妈妈Jen，给了大家一个全新的答案。给孩子100刀去创业 Jen有三个女儿，当孩子进入学龄阶段可以上学时，她没有选择让她们去学校，而是给每个人100纽币，让她们去自己创业。不到10岁的大女儿Gracie在网上看到大丽花，对它很感兴趣。她把自己的100纽币全部买了大丽花种子，然后找妹妹们帮忙播种。三年过去，这些种子在三姐妹的家人的照料下，长成了4000多株大丽花组成的大花园。三姐妹还开动脑筋，做起了与大丽花相关的生意，吸引了不少游客前来打卡参观。三个小女孩也都发挥各自的特长，在花园里担任着不同的角色。她们开发大丽花相关的艺术讲解课程，布置与花有关的下午茶，同时还开展大丽花采摘项目，将花园经营的有声有色。现在三个孩子赚到的钱，远远超过100纽币。她们三个人成了花园的合伙人，一起研发大丽花相关的项目，以吸引更多游客。她们没有去过一天校园，在家中自由地探索自己感兴趣的项目，在实践中学习。对于这样的情况，她们都感觉很满意。网上也有不少人表示支持。“作为一名终身教育者，这就是学习的全部意义。”“看起来既愉快又健康

新西兰教育

奥克兰大学排名下跌，国内生源争抢激烈

2025年《泰晤士高等教育世界大学排名》（THE World University Rankings）发布。新西兰的大学排名表现下滑。所有8所新西兰大学，没有一所表现有所提升。其中，奥克兰大学首次自2020年以来跌出全球前150名，排名降至第152位。奥塔哥大学的排名也创下了历史最低，从301-350名跌至351-400名。此外，林肯大学也从401-500名跌至501-600名。整体来看，新西兰的高等教育表现与邻国澳大利亚类似。澳大利亚前5名的大学排名也有所下滑。奥克兰大学是新西兰唯一一所在全球排名前200的大学。总体而言，澳大利亚和新西兰都高度依赖国际学生。然而，自2022年以来，新西兰的国际学生人数下降趋势并未得到缓解。加上高通胀和最近的研究经费削减，已经使新西兰的高等教育和研究部门陷入困境。 10月开始，新西兰国际学生的签证费用也已上涨。此外，据新西兰媒体报道，新西兰各大学在争夺国内学生入学率方面，激烈竞争，这种竞争可导致数千万纽币政府资助的差异。坎特伯雷大学和林肯大学的市场份额自疫情开始以来有所增加。这两所南岛大学是去年

新西兰教育

新西兰九成理工学院“不可持续”

新西兰高等教育的未来令人担忧，有报告指出——全国92%的理工学院被认为是财务上“不可持续”的。而更令人恐慌的是，联合政府目前还正在推进拆分全国最大理工学院联合体Te Pūkenga的计划。只有两家能“独立运营” Te Pūkenga是由工党政府领导下，由25所理工学院组成的教培联盟，覆盖从Kaitaia到Invercargill的多个院校，提供多样化的职业和技能教育，培养技术类人才。华人朋友熟知的Unitec、MIT等学校也是联盟成员。但国家党从竞选之初就明确表示要取消这个合并计划，高等教育部长Penny Simmonds目前也坚定地推进拆分这个“超级理工学院”的进程。而关于拆分后，是否有一些院校会被关闭，Simmonds表示政府现在还在进行财务分析，但裁员几乎已经是板上钉钉的事了。她说：“理工学院的运营成本中，有70%是人力成本，而它们现在正面临巨大的赤字。” 目前，Te Pūkenga旗下25所机构每年为大约24万名学生提供教育服务，课程从护理到计算机等都有覆盖。但根据官方信息法获取的文件显示，目前只有位于基督城的Ara Institute，和提供

新西兰教育

新西兰发布新政：学生旷课，家长要被起诉

今日，教育部副部长David Seymour宣布了一项教育新政——孩子逃课，家长可能会被起诉。解决“旷课危机”，家长需要担起责任一句话总结的话，新政就是让家长们不能再当“甩手掌柜”，而是要担起责任。 David Seymour表示，在学期内将不再设立教师培训日（teacher only day），而且学校将需要实施一个旷课应对计划来以解决“旷课危机”问题。他宣布的新政是一项名为“STAR”或分步出勤响应方案，该政策将从2026学年开始在所有学校强制实施。他表示，这将对学校和家长提出义务，确保孩子们定期上课。每个学校都应该制定自己的“STAR”计划，具体实施可以参考下面的例子： * 缺勤5天：学校将联系家长/监护人，确定缺勤原因并设定期望。 * 缺勤10天：学校领导将与家长/监护人和学生会面，找出出勤障碍，并制定解决计划。 * 缺勤15天：可能将此事升级至教育部，考虑采取起诉家长的步骤作为有效的干预手段。学校将与教育部、出勤服务部门以及政府/非政府机构，共同制定他们的旷课应对计划。他说，学校也应该以身作则，

澳洲

澳洲狂砍留学生人数，2025年1月1日开始实施

本月，《澳大利亚金融评论》的一则报道引爆留学圈—— 澳大利亚高校将限制国际学生人数不超过总体学生数的40%。法案预计将在2025年1月1日实施，届时，各大高校的招生计划将会改变。中国留学生是最大群体国际教育一直是澳大利亚的第二大支柱产业，然而，随着学签申请数量达到历史新高，澳洲政府慌了。据澳大利亚教育部数据，截至2024年4月，澳大利亚共有780,104名国际学生入学，比2019年同期入学人数增加了16％。国际学生中，最大的群体来自中国，人数达到161,836人，占比21%，印度排第二，占比17%。 2024年度国际学生入学人数更是达到259,057 人，达到有记录以来的最高水平。一旦开始实施40%的国际学生人数限制，澳大利亚的大部分高校都跑不掉。澳大利亚约有10所大学的入学率达到或超过了40%，其中最著名的是悉尼大学、墨尔本大学、莫纳什大学、昆士兰大学和新南威尔士大学。分析显示，作为澳大利亚最大的海外学生招收机构，悉尼大学将需要削减12,150个名额才能将招生人数减少到40％。墨尔本大学将需要削减7725名留学生名额。控制移民人数早有行动

新西兰教育

奥克兰名校Macleans College连续除名9个学生

在新西兰，家长们也会饱受“学区房”的煎熬。以往，有些不住在学区内的家长会“想想办法”，让孩子能挤进好学校。但最近随着入学人数激增，奥克兰的名校就纷纷开始“动手”了...... 9名学生被除名学校要求提供居住证明奥克兰东区的Macleans College是最受欢迎的公立学校之一，许多华人朋友的孩子都在这里就读。本月，有家长在facebook的East Auckland Grapevine群组里面发帖，说学校突然要求他们每半年向学校提供一份有个人信息的电费单，确认他们还在学区里居住。帖子下有名网友回复说，学校出此下策，是因为有家长说谎，将学区以外的孩子搞进了这所学校。 Macleans College的副校长Tina Mair确认了这一说法。“2023年我们有2名欺骗（入学）的学生，2024年初以来有7名，他们都不住在学区里，但都提供了虚假的信息。 “这是欺诈行为......我们要求父母签署过的文件指出，这类欺诈属于刑事犯罪，但似乎没有起到威慑作用。” 副校长说，以前不是没有这样的事情，但最近确实是变多了。而且尽管这次学校这次没有报警，但不排除在日后的事件中让警方

新西兰教育

学区制度扩大实施，按区入学日渐普遍

在教育资源赶不上人口增加的局面下，为了达到资源分配均衡，教育部推动新西兰学校入学分区制度的扩大实施。从明年第一学期开始，更多学校可以用分区制度，来实施本区学生“按区就近入读”。到今年年底，新西兰超过半数的学校（2500所中的1282所）将实施入学分区制度。在资源显紧张的北奥克兰和坎特伯雷地区，这一比例约为75%。教育部还计划，在今年底前新增61个入学分区方案，提供学校实施。分区制度旨在保证本地学生就近入读附近的学校。除非学校有空位，才接收区外学生。一些学校对实施分区制度存在抵触，如北岛Masterton的Lakeview小学，该校董事会最近拒绝参与关于入学划区的咨询。校长Tim Nelson表示，虽然他理解入学分区的需要，但这确实减少了家庭的选择。该校并非完全反对入学分区制度，虽然学校已经满员（近600名学生），但校园内还有三间教室属于其他组织。学校认为，在实施之前应该先解决校内空间使用的问题，并对实施的时机和方式有所保留。在奥克兰，三年内已经新增了100个入学分区方案，修改了60个现有学区。其中最“惨烈”的就是Albany小学把北岸Unswor

新西兰教育

新西兰8年级数学考试题，华人看完要发飙

看看最近公布的8年级考试卷面。先看这一题：问：阴影部分是否占了整个圆的1/4？请解释原因，可以用图和文字解释。对于这一题，81%的新西兰8年级学生给出了错误的答案。他们说是的，阴影是圆的1/4。学生对答案的解释可分为三类：没有提到需要四个大小相等的部分的学生（67%）；认识到需要大小相等的部分，但表示各部分确实相等的学生（20%）；认识到各部分不相等，因此阴影不是1/4圆的学生（13%）。这个题目之后，又给了一个更明显的图形，还是同样的问题。这时，69%的8年级学生答对了，阴影部分不是1/4。但这么明显的情况下，还有31%的学生认为是1/4。第二题：将 3/4 转换为小数。只有39%的8年级学生能正确地将3/4转换为小数0.75。 61%的学生给出了错误的答案。同学们的答案也是五花八门：再看一题：要求圈出 1/

新西兰华人进名校的小众路径找到了，现在还没那么卷

考入名校，可以拥有更好的教育资源，同时也能获得更多机会，难怪不少人都有“名校情结”。进入名校真的就是千军万马过独木桥吗？选对了赛道，可能没有那么遥不可及。世界排名前50的综合性学校中，都开设有艺术相关专业。通过艺术专业来申请名校便是其中一条值得探索的路径，也是当下里值得投资的绝佳选择。在人工智能技术高速发展、技术更新换代快的情况下，创造性的工作被取代的几率更小，艺术方向毕业生的就业也更乐观，例如艺术+STEM相关专业的交互设计、游戏设计、产品设计方向等，就业前景很不错。同时艺术行业“钱景”也很不错，在新西兰的话，很多年薪10万纽币以上的工作可以选择。例如景观建筑师工资在8万-12万纽币之间。很多艺术类专业毕业生都能够独立创业，一毕业就“自己做老板”，拥有更多的时间和工作自由。学艺术已经不再是“成绩差学生的救命稻草”，而是优秀学生们的“争先捷径”。学艺术≠画画，申请国外艺术院校，单纯拼素描等绘画技能是不够的。知名院校更看重学生的综合能力，例如综合艺术素养、独特创作理念、艺术多元实践、作品的创作思路等。如何去整合、梳理这些，比单纯地闭门画画更为重要。

澳大利亚

墨尔本大学被曝用中文上课，全班仅一个白人，“不会英语也能毕业”

早就听说中国留学生撑起了国外大学半壁江山，但用中文授课还是超出了想象。这让本地学生瞬间有种“在中国留学”的感觉。澳洲名校说中文比说英文多唯一白人学生崩溃本周，澳大利亚广播公司播出了对一名本科一年级学生Harry的采访，他今年年初入读墨尔本大学商学专业。他表示，在一门经济学入门课程的辅导课上，中文普通话的使用率比英文还高。 Harry是班上20个学生里唯一的白人，其他人都是中国留学生，导师也是中国人。据他的观察，班上很多学生要么整节课都不说话，要么只说中文。 “每节课都有人说中文，他们向导师提问时，有时会用中文提问，然后老师也会用中文回答。 “他们事后没有解释到底说了什么，所以我完全被蒙在鼓里。 “这让我对与整个班级的对话和互动感到沮丧。我基本上就是去签个到，然后被排除在外。” Harry说，有一个中国留学生有时会给他翻译，但时间久了，他也觉得不好意思。由于这种状况，辅导课对Harry而言“很不连贯”，一个学期之后，他放弃了这门课。 “说实话，我当时应该举手询问大家在说什么，他们很可能就会向我解释。这是我的错。但我仍然认为，在英语国家，这种行为是不

新西兰人物

90后湖北小伙，放弃欧美机会，来新西兰从零开始，教各族孩子唱中文歌

在奥克兰的一个排练场里，一群来自不同族裔和国家的小朋友，投入地齐唱中国歌曲《蒹葭》。而这背后，与一位华人的努力有着很大关系，而他的经历，由很多“意外“的故事组成。 “因为一部剧来到新西兰” 这位合唱团的指挥，是中国合唱指挥家魏昌慕巍，他是奥克兰童声合唱团The Cloud的音乐总监。2019年，他辞去欧洲大学的职位，因为一部剧，来到了新西兰。起初他在波兰格但斯克大学合唱团做助理指挥，当时他的课题研究是一部清唱剧《弥赛亚》，这部剧在新西兰每个圣诞节都会上演，为了更好地理解这部剧，他便联系到了奥克兰合唱团的音乐总监，受邀飞来了新西兰。新西兰的自然和人文都深深吸引了他，这里的音乐氛围也很浓厚，排练之后，他被推荐得到了坎特伯雷大学合唱指挥博士的名额。他欣然接受，开始了新西兰的学习和实践，魏昌慕巍自己有两个孩子，他希望在自己的孩子也能加入合唱团，但是考察过程中，他没有找到适合的。“那不如自己成立一个合唱团吧”，他做了这个现在想来都觉得疯狂的决定。奥克兰本身就有好多合唱团，而他又是新移民，从招生到运营，都要亲力亲为，并不容易。 “站在中西的交汇点” 聊起The Cloud童声合